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弘文中学教职工考核方案(初中)
作者:    文章来源:    发布时间:2010/6/22 8:51:19    本文已被阅读 7010 次

弘文中学教职工考核方案

为了充分调动广大教职员工的工作积极性,全面提高教育教学质量,建立科学有效的激励机制,不断完善学校管理。根据国家有关教育法律、法规和学校发展规划,特制定本方案。

一、考核原则及方法

1、过程性考核与终结性考核相结合的原则。

对于教学常规及教学研究工作等以检查为主的考核项目以过程性评价为主。对师德建设及工作成效则以终性评价为主,以过程性评价与终结性评价相结合。

2、全面考核与重点考核相结合的原则。

考核内容以德、能、勤、绩诸方面对全体教职工进行全面考核。但在考核过程中,对于师德建设,常规教学管理等内容进行重点考核。以保证学校的正常管理与教学质量。

3、定量考核与定性考核相结合的原则

在考核过程中坚持以定量考核为主,定量与定性相结合,凡能量化的指标均采用量化考核。对于难以量化或不能量化的指标则采用问卷调查、座谈、综合评议等定性的办法进行考核。

4、考核方法主要采用自评、互评、主管部门评和考核小组评几方面进行。并做到考核客观,准确、公开、公平、公正。考核原则上每学期进行一次,以年终考核为主。

二、考核等级确定

考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。其中:90分以上为优秀,80-89分为良好,60-79分为合格,60分以下为不合格。

三、考核结果处理

考核结束后,将考核结果公示后报校董事会和校委会印发考核公告,对于考核优秀的教职工学校给予一定的奖励,对考核不合格的教职工在全校进行通报并限期整改。对于招聘人员考核不合格则应解除聘用合同。同时,考核结果作为教师职称晋升、绩效工资评定、评优评先和校内分配的重要依据。

四、考核领导小组

长:校

副组长:各处室主任

员:年级主任、教研组长及教师代表


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